Dans le cadre d’un partenariat enrichissant avec la Canopé, une partie des élèves de sixième a eu l’opportunité de découvrir une nouvelle manière d’aborder les apprentissages : à travers le conte. Une conteuse expérimentée, Najoua Darwiche a animé un atelier durant deux heures, offrant aux élèves une plongée captivante dans l’univers des récits traditionnels tout en explorant leur structure et leur essence.
Quand l’imaginaire rencontre la pédagogie
Durant ces ateliers, les élèves ont été initiés aux éléments fondamentaux du conte : le schéma narratif, les personnages-types, les situations problématiques et leur résolution. Ils ont exploré les ficelles de cet art ancien, tout en analysant comment les récits captivants ont le pouvoir d’engager l’esprit et de marquer durablement les mémoires.
Mais l’objectif allait bien au-delà de la simple découverte littéraire. L’idée était d’utiliser le conte comme un outil pour mémoriser les savoirs mathématiques, une discipline parfois perçue comme abstraite ou intimidante pour les élèves.
La suite
L’objectif pour les élèves sera donc de créer un conte traitant d’une notion mathématique afin d’aider l’ensemble de la classe à mémoriser les attendus de sixième sur une thématique donnée… Let’s see !
